人力資源管理師等級職業資格證書是一種職業技能鑒定證明、勞動工種（崗位）操作技能證明、職業準入證明。凡考核合格者，由國家人力資源社會保障部頒發相應等級的職業資格證書，實行統一編號登記管理和國家勞動部官方網站網上查詢，是相關人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件，可記入檔案、全國通用。
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一、企業人力資源管理師職業定義
從事企業人力資源規劃、 招聘與配置、 培訓與開發、 績效管理、薪酬管理、 勞動關系管理等工作的管理人員。
二、職業技能等級
本職業共設四個等級
由低到高分別為: 四級/ 中級工、 三級/高級工、 二級/ 技師、 一級/ 高級技師。
三、職業能力特征
具有較強的學習能力、 溝通協調能力、 信息處理能力、分析綜合能力、 團隊合作能力和客戶服務能力�？蛻舭▋炔靠蛻� (各職能部門) 和外部客戶 (勞動管理和社會服務部門) 客戶服務指提供服務、 幫助或與之協同工作。
四、普通受教育程度：高中畢業 (或同等學力)
五、申報條件
具備以下條件之一者可申報四級/ 中級工:
(１) 累計從事本職業或相關職業工作４年(含)以上；
(２) 取得技工學校本專業或相關專業畢業證書 (含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)或取得經評估論證、 以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書 (含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)；
(３)高等院校本專業或相關專業在校生；
①相關職業是指企業管理、行政管理、管理咨詢、管理研究等職業，下同；
②相關專業是指工商企業管理、行政管理、管理科學、勞動與社會保障、勞動經濟、勞動關系等下同；
③相關職業資格證書 (技能等級證書) 是指勞動關系協調員等與企業人力資源管理職業功能具有關聯性的職業資格證書，下同。
具備以下條件之一者可申報三級/ 高級工:
(１) 取得本職業或相關職業四級/ 中級工職業資格證書 (技能等級證書)后累計從事本職業或相關職業工作５年 (含) 以上；
(２) 取得本職業或相關職業四級/ 中級工職業資格證書 (技能等級證書) 并具有高級技工學校、 技師學院畢業證書 (含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生) 或取得本職業或相關職業四級/ 中級工職業資格證書 (技能等級證書) 并具有經評估論證、 以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書 (含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)；
(３) 具有大學�？票緦I或相關專業畢業證書并取得本職業或相關職業四級/ 中級工職業資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業或相關職業工作 ２ 年 (含) 以上；
(４) 具有大學本科本專業或相關專業學歷證書并取得本職業或相關職業四級/ 中級工職業資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業或相關職業工作 １ 年 (含) 以上；
(５) 具有碩士及以上本專業或相關專業學歷證書 (含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)；
具備以下條件之一者可申報二級/ 技師:
(１) 取得本職業或相關職業三級/ 高級工職業資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業或相關職業工作 ４ 年 (含) 以上；
(２) 取得本職業或相關職業三級/ 高級工職業資格證書 (技能等級證書) 的高級技工學校、 技師學院畢業生累計從事本職業或相關職業工作 ３ 年 (含) 以上或取得本職業或相關職業預備技師證書的技師學院畢業生累計從事本職業或相關職業工作 ２ 年 (含)以上；
(３) 具有大學本科本專業或相關專業學歷證書并取得本職業或相關職業三級/ 高級工職業資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業或相關職業工作 ２ 年 (含) 以上；
(４) 具有碩士本專業或相關專業學歷證書并取得本職業或相關職業三級/ 高級工職業資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業或相關職業工作 １ 年 (含) 以上；
(５) 具有博士本專業或相關專業學歷證書累計從事本職業或相關職業工作 ２ 年 (含) 以上；
具備以下條件者可申報一級/ 高級技師:
取得本職業或相關職業二級/ 技師職業資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業或相關職業工作４年 (含)以上。
勞動經濟學的研究對象和研究方法
勞動經濟學是研究市場經濟制度中的勞動力市場現象及勞動力市場運行規律的科學。
一、勞動資源的稀缺性
人的社會生活中一個最基本的事實是通過消費各種消費資料以滿足自身的需要。從經濟學的角度看，構成消費對象的消費資料不僅涉及有形的物質資料，而且還包括無形的非物質資料。通過消費這些資料，人們的需要和愿望得到滿足，社會才能存在與發展。但我們都知道，生產或形成可供消費的資料均需勞動，均需消耗各種資源才能做到，而人類社會沒有足以滿足其全部需要的資源。資源的有限性也稱作資源的稀缺性，或者更準確地說∶相對于人類社會的無限需要而言，客觀上存在著制約滿足人類需要的力量，此種力量就被定義為資源的稀缺性。
勞動資源亦即勞動力資源或人力資源，它是指一個國家或地區所擁有的具體勞動能力，可能或實際的勞動能力，它等于一個國家或地區在一定時期內，全社會擁有的勞動年齡范圍內具有勞動能力的人口總和。
勞動資源的稀缺性具有如下屬性。
其一，勞動資源的稀缺性是相對于社會和個人的無限需要和愿望而言的，是相對的稀缺性。一定時期，社會可支配的勞動資源無論其絕對量有多大，它總是一個既定的量。任何一個既定的量與無限性相比�？偸遣蛔愕�，即具有稀缺性。
其二，勞動資源的稀缺性又具有絕對的屬性。社會和個人的需要和愿望不斷增長、變化，已有的需要和愿望得到了滿足，又會產生新的需要。因此，勞動資源的稀缺性存在于社會歷史發展的各個階段，從而使勞動資源的稀缺性具有普遍和絕對的屬性。
其三，在市場經濟中，勞動資源稀缺性的本質表現是消耗勞動資源的支付能力、支付手段的稀缺性。勞動資源只能以一定的規模加以利用。消費資料的形成是勞動的結果，是消耗各種資源的產物。若消耗各種勞動資源的支付能力、支付手段是無限的，那么消費資料也就是無限的。而支付能力是生產出來的，是生產的結果，生產力等于支付能力。社會發展到一定階段所能擁有的勞動量就是消費的支付能力。
現代勞動經濟學正是基于勞動資源的稀缺性與成本的存在開展研究的。
二、效用最大化
在現代市場經濟中，市場運作的主體是企業和個人。市場主體的經濟行為都有著自己的目標，并以明智的方式追求這一目標。個人追求的目標是效用最大化，即在個人可支配資源的約束條件下，使個人需要和愿望得到最大限度的滿足。企業追求的目標是利潤最大化。這里不對利潤做純經濟學的分析，而僅將其定義為企業生產經營的總收入減去總費用的差額部分。利潤最大化的含義就是如果上述的“差額”是正值，則越大越好如果是負值，則越小越好。利潤最大化不過是效用最大化的變形，它突出了效用的貨幣收益方面，而忽略了非貨幣收益方面。
效用最大化行為的觀點，通常被用作經濟分析的基本假設。它并不是說任何一個市場主體的每一種經濟選擇和經濟決策行為都達到了效用最大化的目標，而是說主體的行為可以用效用最大化的觀點加以分析和預測。
三、勞動力市場
勞動力市場是生產要素市場的重要組成部分。我們可用模型揭示勞動力市場的基本功能，它根據經濟學的基本理論，描述一個最簡單的經濟系統的收入循環模型。
該經濟系統由居民戶（家庭戶）和企業組成。虛線連接的循環是生產要素市場，實線連接的循環是產品（服務）市場。在生產要素市場，居民戶是生產要素的供給者，企業是生產要素的需求者。企業由于生產要素的使用須向居民戶支付要素報酬（如工資）。在產品（服務）市場中，居民戶是商品和服務的需求者，企業則是供給者，居民戶向企業支付貨幣，交換商品和服務。在產品（服務）市場與生產要素市場上，供需主體雙方互相換位而在同一市場，則是供給與需求的相互對立和適應。供給與需求的選擇反映為按照一定的價格實現商品和服務的交換。
在勞動力市場上，居民戶是勞動力的供給方，企業是勞動力的需求方，通過雙方的無數次選擇，按照一定的工資率（從供給的角度看，是生產要素服務收入;從需求的角度看，是生產要素使用成本）將勞動力配置于某種商品和服務的生產的職業崗位上。勞動力市場上勞動力供求的運動，同時決定一個經濟社會的就業規模和獲得的工資量。從生產要素投入的視角觀察。勞動力市場供求運動調節著勞動資源的配置∶從收入的視角觀察，勞動力市場的供求運動決定著工資。就業量與工資的決定是勞動力市場的基本功能。
從上述分析可見，勞動力市場的功能與其他市場是相似的，即通過商品的供給與需求決定價格的機制，實現、調節資源的配置;解決生產什么，如何生產和為誰生產這一經濟社會的基本課題。如產品市場，哪一種商品的價格高就生產哪一種，用什么方法生產成本低就用什么方法生產，誰在商品生產中做出的貢獻大誰得到的報酬（收入）就多。
勞動力市場如果完全依此運行，勞動經濟學就不會存在。不可否認，勞動力市場具有與其他市場相類似的功能，如果不考慮勞動力的特殊性，勞動力市場的運行也與其他市場相類似。但是，勞動力市場配置的資源、交換的商品是勞動力，這與其他市場配置的資源、交換的商品相比，具有顯著的特殊性。這種特殊性所導致的勞動力市場與其他市場的重大區別是勞動經濟學產生的基礎。
勞動經濟學的主要任務就是要認識勞動力市場的種種復雜現象，理解并揭示勞動力供給、勞動力需求，以及工資和就業決定機制對勞動力資源配置的作用原理�？傊�，勞動經濟學是研究勞動力市場現象及其運行規律的科學。
四、勞動經濟學的研究方法
勞動經濟學是現代經濟學體系的組成部分，必須用科學的方法加以研究，并根據認識客觀事物的一般規律，從勞動力市場現象的普遍聯系中，概括和歸納出勞動力市場的運行規律。勞動經濟學的研究方法主要有兩種，即實證研究方法和規范研究方法。
（一）實證研究方法
1.實證研究方法的特點
實證研究方法是認識客觀現象，，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識的方法，其重點是研究現象本身"是什么"的問題。經濟學與勞動經濟學所運用的實證研究方法與哲學中的實證主義雖有淵源關系，但卻是有差異的。實證研究方法試圖超越或排斥價值判斷，只揭示經濟現實內在的構成因素及因素間的普遍聯系，歸納概括現象的本質及其運行規律。
實證研究方法具有以下兩個特點。
其一，實證研究方法的目的在于認識客觀事實，研究現象自身的運動規律及內在邏輯。
其二，實證研究方法對經濟現象研究所得出的結論具有客觀性，并可根據經驗和事實進行檢驗。
2.實證研究方法的步驟
運用實證研究方法分析研究經濟現象，目的在于創立用以說明經濟現象的理論。因此，運用實證研究方法研究客觀現象的過程，也就是形成經濟理論的過程。這一過程可分為如下步驟。
（1）確定所要研究的對象，分析研究對象的構成要素、相互關系以及影響因素，搜集并對相關的事實資料進行分類。
（2）設定假設條件。勞動經濟學研究經濟過程中市場主體在勞動力市場上的行為，它是由研究對象的特征所決定的。如果在研究勞動經濟學時將所有復雜因素都考慮在內，這顯然是既不現實也不可能的。為此，必須對某一理論所適用的條件進行設定。當然，假設的條件有一些是不現實的，但沒有這些假設條件則無法進行科學研究。運用實證研究方法研究問題，必須正確設定假設條件。
（3）提出理論假說。假說是對現象進行客觀研究所得出的暫時性結論，也就是未經過證明的理論;是對存在的經濟現象經驗性的概括和總結，但還不能說明它是否能成為具有普遍意義的理論。
（4）驗證。在不同條件和不同時間對假說進行檢驗，用事實檢驗其正確與否。檢驗包括應用假說對現象的運行發展進行預測。
運用實證研究方法研究勞動力市場現象，必須堅持調查研究，一切從實際出發。同時，需要經濟學知識和均衡分析、市場非均衡分析、靜態分析和動態分析方法，還需要邏輯學、數學、統計學等多方面的知識和分析工具。
（二）規范研究方法
規范研究方法是以某種價值判斷為基礎，向人們說明經濟現象及其運行應該是什么的方法。規范研究方法研究客觀現象的目的在于，提出一定的標準作為經濟理論的前提，并以該標準作為制定經濟政策的依據，同時研究如何使經濟現象的運行符合或實現這些標準。規范研究方法具有以下兩個特點。
一是規范研究方法以某種價值判斷為基礎，解決客觀經濟現象"應該是什么"的問題，即要說明所要研究的對象本身是好還是壞，對社會具有積極意義還是具有消極意義。規范研究方法研究經濟現象的出發點和歸宿離不開價值判斷。這里的"價值"概念不僅是指經濟學中商品的價值，更是指經濟現象的社會價值。
規范研究方法就是從上述價值判斷出發來研究經濟現象，并研究如何實現上述標準。
二是規范研究方法研究經濟現象的目的主要在于為政府制定經濟政策服務。實現互惠的交換當然對社會有積極意義，它有利于社會總體福利水平的提高。但是經濟運行過程中存在的種種障礙使互惠的交換不能實現。主要障礙有以下三類。①信息障礙。信息障礙包括信息缺陷、信息偏誤、信息不對稱，使市場主體不能進行互惠交換。②體制障礙。交換本身是互惠的，但實際存在的某種慣例、政策及體制安排，阻礙互惠交換的實現。③市場缺陷。潛在的交換是互惠的，但由于市場自身的缺陷，或者參與交換主體的觀念或習慣的干擾無法進行交換。
上述互惠交換的障礙僅僅依靠市場自身的力量是很難消除甚至不能消除的，需要政府制定一定的社會經濟政策。進行一定的體制調整才能推進互惠交換的發展，以增進社會福利。因此，規范研究方法往往成為為政府制定社會經濟政策服務的工具。
實證研究方法排斥價值判斷，規范研究方法卻以價值判斷為基礎，但是這兩種研究方法并不是完全對立的。勞動經濟學畢竟不能等同于物理學、化學等自然科學，它無法擺脫規范問題，也就是無法回避價值判斷問題。實踐表明，規范研究方法不能脫離實證研究方法對經濟現象的客觀分析，實證研究方法也離不開價值判斷的指導。因此，在勞動經濟學的研究中要把這兩種方法結合起來運用。
